OSTEOPATHIE & NEUROSCIENCES : PRATIQUE ÉCLAIRÉE PAR L'EBP

9h00 – 10h30 | Session 1 : Principes actuels de l’ostéopathie et bases neuroscientifiques

Objectif : Redéfinir les principes de l’ostéopathie selon les connaissances contemporaines.

• Les principes actuels (Rogers et al., 2002) : Unité « Body–Mind–Spirit », autorégulation, interrelation structure-fonction.
• Convergences avec les neurosciences : Régulation et intégration sensorielle du soi corporel. Influence du contexte, de la perception et de la cognition sur la réponse tissulaire.

10h30 – 10h45 | Questions/Réponses & Supervision - Principes actuels et neurosciences

• Discussion ouverte : Traduire le principe d’unité « Body–Mind–Spirit » dans la pratique. Liens entre neurosciences, intuition et raisonnement clinique.
• Supervision professionnelle : Discussion guidée sur l’application des principes ostéopathiques au sein d’une pratique contemporaine.

10h45 – 12h00 | Session 2 : Douleur, perception et relation thérapeutique

Objectif : Intégrer les neurosciences de la douleur et la relation thérapeutique dans la pratique.

• Modèles contemporains de la douleur : Neuromatrice, modulation top-down, sensibilisation centrale. Rôle de la mémoire, de l’émotion et du contexte.
• Alliance thérapeutique : Communication, empathie, confiance, effets neurophysiologiques. Influence du toucher et du cadre relationnel.
• Supervision professionnelle : Prise en charge d’une douleur chronique non spécifique, ajustement du discours et des techniques.

12h00 – 13h00 | Pause déjeuner

13h00 – 14h30 | Session 3 : Le toucher ostéopathique et les neurosciences de la perception

Objectif : Comprendre le geste ostéopathique comme interaction perceptive et neurophysiologique.

• Toucher et perception : Intéroception, proprioception, extéroception.
• Synchronisation praticien-patient : attention partagée et modulation neurophysiologique.
• Adaptation du geste : intensité, rythme, contact et écoute perceptive.
• Supervision professionnelle : Prise en charge d’un trouble viscéral fonctionnel.

14h30 – 14h45 | Questions/Réponses – Toucher et perception

• Échanges libres : Différences entre toucher « diagnostique » et toucher « relationnel ».
• Influence de la perception du praticien sur la réponse du patient.

14h45 – 16h00 | Session 4 : Intégration clinique et raisonnement EBP

Objectif : Construire une pratique clinique raisonnée fondée sur les preuves.

• EBP et ostéopathie :
• Croisement entre recherche, expérience et attentes du patient.
• Discussion sur les apports et les limites de la littérature scientifique actuelle.

QCM de validation

Session finale de questions/réponses et conclusion

• Synthèse collective des points clés.

• Discussion : comment préserver les approches intégratives au sein d’une approche éclairée par les preuves.

• Clôture de la formation