OSTEOPATHIE PEDIATRIQUE EBP
Éclairage et apports de la pratique fondée sur les preuves
Formation
sur 35 thérapeutes formés
La formation en bref
Cette formation est dédiée à l'intégration de la Pratique Fondée sur les Preuves (EBP) dans votre pratique ostéopathique pédiatrique. Elle vous permettra d'aligner vos prises en charge sur les meilleurs niveaux de preuve (MNP) concernant les sujets cruciaux (déformations crâniennes, freins de langue, allaitement). À travers des ateliers interactifs, vous apprendrez l'analyse critique d'articles, le maniement d'outils d'évaluation validés, et les clés d'une collaboration interprofessionnelle et d'une relation thérapeutique optimale.
100% déclarent que la formation a répondu à leurs attentes*
100% recommandent la formation à d'autres confrères*
100% utilisent la formation dans leur pratique au quotidien*
* indicateurs de performance calculés sur les évaluations données pour cette formation
Informations générales
Objectifs
- Appliquer les principes de l’EBP en mobilisant les trois piliers pour fonder sa prise de décision et orienter sa prise en charge. 3 activités sur : Freins de langue / Allaitement / Déformations crâniennes positionnelles
- Appliquer les recommandations de bonne pratique sur les troubles digestifs, la motricité, le sommeil, en respectant le champ de pratique de l’ostéopathe.
- Utiliser des outils issus de la recherche pouvant guider la pratique pour la prévention, la réorientation ou le suivi des couples mamans-bébé (score d’Edimbourg, CoMIss…)
- Optimiser l'alliance thérapeutique (relation triadique) grâce à des outils de communication et en gérant les attentes parentales.
- Sécuriser sa pratique dans le respect du cadre légal/juridique et éthique (consentement notamment)
- Mobiliser les outils de collaboration interprofessionnelle (langage commun, utilisation du carnet de santé…)
- Communiquer sur l’efficacité et la sécurité de l’ostéopathie pédiatrique en fonction des indications, en analysant les données par niveau et qualité de preuve.
Le programme
1er jour
Stratégie pédiatrique : intégration de l'EBP, collaboration et expertise des déformations crâniennes positionnelles (DCP)
- Principes EBP
Sondage : principes de l’EBP.
Revues littéraires sur les résultats en ostéopathie pédiatrique
Enjeux et écueils de la vulgarisation (atelier analyse critique d’un article).
Fiche récapitulative des meilleurs niveaux de preuve en ostéopathie pédiatrique.
- La collaboration interprofessionnelle - intervenante: Paola TAVERNIER, ostéopathe
Utilisation du carnet de santé.
Méthodes de communication.
- Les déformations crâniennes positionnelles (DCP)
Sondage : qu'entend-on par “déformation crânienne positionnelle” ?
Revue de littérature sur les retentissements et sur les effets des différentes prises en charge (thérapie manuelle, repositionnement, casques…).
Méthode Philips 6-6-6.
Support de conseils aux parents.
2ème jour
Freins de langue, EBP et optimisation de la relation thérapeutique pédiatrique
- Les freins de langue
Sondage : entre mythes et données avérées sur les freins de langue
Diagnostic, épidémiologie, traitements…
Atelier sur l’utilisation combinée des 3 piliers de l’EBP pour accompagner le patient
Arbre décisionnel
- La relation thérapeutique
Sondage : les éléments contribuant à l’alliance thérapeutique
Alliance thérapeutique (relation triadique)
Attentes des parents
Outils d’amélioration de la relation (communication, théorie synactive..)
Intervention intervenant externe
Fiche outils communication
3ème jour
Prévention et environnement global de l’enfant
- L'allaitement
Sondage : les bienfaits de l’allaitement
Synthèse littérature sur la place de l’ostéopathie dans l’allaitement
Atelier : recherche dans la littérature de techniques manuelles en lien avec l’oralité
- Cadre légal/juridique - intervenant : Pierre-Luc L'hermite, ostéopathe, chercheur
Consentement, actes autorisés/interdits, ...
- Recommandations officielles et outils d'évaluation
Sondage sur les recommandations officielles
Comment connaître et appliquer les guidelines ?
Outils d’évaluation utiles à l’ostéopathe (questionnaire d’Edimbourg, scores de cotation des
freins de langues, questionnaire CoMISS pour l’intolérance aux protéines de lait de vache ..)
Fiche récap des outils d’évaluation disponibles pour la prise en charge pédiatrique
La formatrice
Agathe WAGNER
Ostéopathe formatrice
Les intervenant(e)s externes
Guillaume MOLINIER
Ostéopathe intervenant externe
Intervient sur les sessions du :
- 30 juin au 02 juillet 2026
- 17 au 19 novembre 2026
- 01 au 03 décembre 2026
- 16 au 18 mars 2027
Pierre-Luc L'HERMITE
Ostéopathe DO, Docteur en droit et doctorant en philosophie des sciences, enseignant et chercheur intervenant externe
Intervient sur les sessions du :
- 30 juin au 02 juillet 2026
- 17 au 19 novembre 2026
- 01 au 03 décembre 2026
- 16 au 18 mars 2027
Paola TAVERNIER
Ostéopathe intervenante externe
Intervient sur les sessions du :
- 30 juin au 02 juillet 2026
- 17 au 19 novembre 2026
- 01 au 03 décembre 2026
- 16 au 18 mars 2027
Tiphaine JEANNE
Ostéopathe intervenante externe
Intervient sur la session du :
- 01 au 03 décembre 2026
Avis
Pauline MARCHAND(Voir le profil)Séléna BUGUET(Voir le profil)
